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quinta-feira, 11 de fevereiro de 2010

Bárbara Ferreira

A SAPOBRA



O sapo e a cobra deram origem à sapobra.
A sapobra é um sapo com língua e pele de cobra.
Ela é viscosa, rasteja e é venenosa.
A sapobra tem dentes de cobra e não tem cauda como o sapo.
Os hábitos diários deste animal são: comer insectos de manhã, às horas de “almoço” come ratos e no resto do dia come outros bichos que o sapo e a cobra comem.
A sapobra é um animal (réptil).




O ROMAPINO

O romapino nasceu da enxertia de uma romeira num pinheiro.
O romapino parece uma romã e sabe a pinho e ligeiramente um pouco a romã.
Se este fruto não estiver bem maduro, “encarrasca” a boca.
O romapino pode-se plantar em casa (no quintal ou na horta), mas é um fruto do bosque.
O romapino é muito útil para alimentar as pessoas com fome.

quinta-feira, 10 de dezembro de 2009

Bárbara Ferreira

O COMPORTAMENTO DA MINHA TURMA

Um dos aspectos negativos do comportamento da turma é o facto de que alguns alunos não respeitam os outros. Com isso quero dizer que, quando um aluno fala e outros não gostam dessa opinião, começam logo a levantar a voz, em vez de o respeitar.
Alguns alunos não falam na sua vez de falar e isso leva à irritação de algum colega e do professor. Outros alunos não trazem o material e depois andam levantados a pedir material aos colegas. A turma entra na sala sem regras e isso também leva à irritação do professor. Alguns alunos não respeitam muitas regras, pelo contrário, contrariam-nas.
Estes são alguns aspectos negativos da turma que podem ser melhorados.
Talvez mandando um recado aos pais do(s) aluno(s) sobre o que sucedeu e, com isso, os pais falarem com o(s) seu(s) educando(s), ou então o professor pode falar com o aluno sobre o seu comportamento negativo.
Eu gostaria de ver alguns aspectos melhorados, como por exemplo: que os alunos respeitassem as opiniões uns dos outros; que a turma toda trouxesse sempre materiais; que respeitassem a sua vez de falar; e que a turma entrasse com jeito na sala de aula.
Se a turma estivesse sempre calada nas aulas, podia melhorar o comportamento.
A turma quanto mais bem comportada é, mais recompensas leva, como ter aulas na rua.
Alguns dos professores já começam a ficar enervados quando a turma não se cala ou quando a turma interrompe o professor ou até entra na sala de aula num berreiro.
A turma tem de prestar atenção ao professor e perceber a matéria, essa é a função dos alunos.
Quanto mais respeito tem a turma pelo professor e pelos outros colegas, mais respeito tem por si mesma.
Se a turma do 5ºD seguisse as regras, respeitasse a ordem de falar, não interrompesse o professor, entrasse sem confusão na sala de aula, era muito melhor para todos.

segunda-feira, 7 de dezembro de 2009

Bárbara Ferreira

A amizade


Eu acho que a amizade é um sentimento que toda a gente devia sentir.
Quem não merece, não tem amizade com ninguém!
Para mim os verdadeiros amigos são aqueles que não me abandonam, são aqueles que me compreendem, são aqueles que partilham comigo a alegria.
Eu acho que sou uma boa amiga, pois quando os outros precisam de ajuda, eu ajudo, partilho a minha alegria quando a tenho.
Algumas pessoas podem achar que eu não sou boa amiga, mas os meus amigos acham e, para mim, isso é que importa.
Bem, eu não tenho bem inimigos, mas há algumas pessoas que eu não gosto. O que me leva a considerar uma pessoa minha inimiga é essa pessoa gozar comigo, tratar-me mal, não me ter respeito por mim, etc..
Eu esperava que no mundo todo houvesse mais amizade, mas como não há, eu não posso fazer nada!

segunda-feira, 9 de novembro de 2009

Bárbara Ferreira

Os dois saberes

Para mim os dois saberes são super-importantes. O saber da fisga representa brincar muito, já o saber do caderno dos deveres representa ler a lição e estudar muito também, para termos um bom futuro.
A fisga representa brincar muito porque, para nós aprendermos, não precisamos só de estudar com o caderno de deveres, mas também brincar e de crescer.
Já o caderno de deveres representa ler a lição e estudar porque, para termos um bom futuro, precisamos de estudar muito para passarmos sempre de nível, para o sexto, sétimo, oitavo, nono, etc..
Todos nós temos de aprender e estudar, mas se só fizéssemos isso, íamos ficar sem paciência nenhuma. Espero que ninguém, mas ninguém mesmo, pense que aprender e estudar é mais importante do que brincar e divertir-se.

(Reflexão a partir de um poema de João Monge.)

quarta-feira, 21 de outubro de 2009

Bárbara Ferreira

Brincar
Ajuda-me a
Recolher energia.
Boas brincadeiras
Animam-me muito.
Rir
Alivia-me o "stress".

Fazer os trabalhos de casa
É muito importante.
Rápido e bem
Raramente há quem faça.
Energia e
Imaginação é
Realmente
A melhor estratégia.