Trabalhos de EVT

Fazer imagens novas a partir das velhas

(técnica de colagem)

(Se carregar na imagem, verá melhor os trabalhos.)

Ricardo Vitorino

Aspectos negativos da turma

Na minha opinião, nós não sabemos ainda aplicar as regras correctamente.
Eu acho que não devemos brincar, falar, nem perturbar as aulas, pois assim poderemos ter aulas melhores e estas tornarem-se mais agradáveis.
Agora vou dizer algumas regras que eu e os meus colegas devemos cumprir:
- entrar ordenadamente na sala;
- fazer os t.p.c.;
- e não conversar na aula.
Não podemos também falar sem pôr o dedo no ar, não podemos falar quando nos apetece... Imaginem lá 25 ou 26 alunos a falarem juntos sem pôr o dedo no ar!?

Clube Scratch time!

Podem encontrar as novidades AQUI!

Balanço das atitudes (1ª quinzena de Novembro)

Bárbara Ferreira - 1TA
Bernardo Salazar - 2I, 1M
Bernardo Pereira - 2I, 4M, 1T
Bruno Guerreiro - 1M, 1T
Débora Silvestre - 1M
Ivo Santos - 1TA, 1T
Tiago Mau - 1M, 1T
Madalena Almeida - 1M
Maria Faro - 1M
Martim Bravo - 2I, 1M, 1TA
Renato Viveiros - 1M, 2T
Ricardo Vitorino - 1I, 1T
Rita Sousa - 2M
Rodrigo Cidra - 1M
Sara Duque - 1M, 1TA
Tomás Clemente - 1I


LEGENDA:
A - atraso
I - indisciplina ligeira
IG - indisciplina grave
M - material
T - trabalho de casa
TA - trabalho na aula

Beatriz Sousa

Defender…

Eu defendo os dois saberes, porque é importante brincarmos e também é muito importante saber a lição.
Adoro brincar, mas saber a lição quase me engano. Faço a lição da aula anterior em vez de escrever a lição de desse dia. Deixo a minha casa toda desarrumada, com brinquedos para depois brincar.
Estudar e brincar é bom e faz-nos crescer. Eu gosto de aprender, de estudar, de ler, mas eu penso que todas as crianças gostam mais de brincar, de se divertir. É bom ser criança. É bom ser bom aluno. É bom divertirmo-nos, com amigos, familiares, e até com os nossos animais.

Vasco Vinhas

ASPECTOS NEGATIVOS DA TURMA


Os aspectos negativos do 5º D são:

- entrar na sala e aula a correr e a fazer barulho;
- quando toca maior parte da turma não está na fila correspondente à sala.
- para nós tirarmos as coisas da mochila, tem que ser o professor a mandar (em vez de sermos nós próprios a fazê-lo).


Maneiras de melhorar:

- entrarmos na sala de aula com a cabeça no lugar e sermos pontuais;
- além disso, não devemos entrar nem sair da sala a correr e a gritar;
- devemos sobretudo respeitar colegas, professores, funcionários para que tudo corra bem.

A MAIOR FLOR DO MUNDO

Se quiserem ver o filme a partir do qual o Ricardo Vitorino fez o trabalho de Área de Projecto sobre a solidariedade, podem carregar nesta ligação:

http://flocos.tv/curta/a-flor-mais-grande-do-mundo/

Rodrigo Cidra

Para mim, o saber mais importante é o saber do estudo, o da aprendizagem escolar.
Estudar pode ser chato, mas também é bastante divertido. Por exemplo, a leitura: todos nós adoramos ler, até os rapazes mais preguiçosos.
Adoramos ainda escrever textos, todos nós temos uma grande imaginação.
Eu adoro estudar e quero saber todas as coisas que o mundo tem para dar.
Cada dia aprendo coisas novas e, quanto mais estudar, mais coisas irei saber.
Sente-se uma grande sensação... Quanto mais estudar melhor nota terei.

Rita Sousa

Dois saberes

Ambos os saberes têm a sua devida razão.
O saber prático pode ensinar-nos muito do que o saber teórico não ensina, como por exemplo a vida dos animais selvagens, escutando-a e obeervando-a. O saber teórico pode ensinar a história do mundo, escrita sem erros, contas, nova línguas e pesquisas. Mas acho que o saber da teoria é mais importante do que o saber da prática, porque o saber da prática pode ensinar-nos, mas não tanto quanto o saber da teoria, que nos pode ensinar tudo o que queremos saber e o que nem sabemos que existe.
Na minha opinião os dois saberes são ambos importantes, mas o saber da teoria é ainda melhor.

Beatriz Chumbinho

A opinião do pai do menino é que “o sol é que nos faz crescer”. Na opinião da mãe do menino, o que nos faz aprender é a lição e a escola. Isto são opiniões muito diferentes. A minha opinião junta as duas opiniões. Assim mesmo!
Na minha opinião, o sol faz crescer, é muito bom observar a natureza , faz bem estar ao ar livre, faz muito bem brincar. Aprender um pouco da vida , sozinhos, ser autónomos no que é rua e natureza. Por outro lado a escola é boa; aprendemos imensas coisas, muito úteis para a vida, fazemos ginástica à cabeça, fazemo-la pensar em diversas coisas muito importantes e ficamos com imenso conhecimento.
Eu acho que o que é mesmo bom é ter aprendizagem prática e também aprendizagem escolar. São as duas muito importantes para o nosso máximo conhecimento.

Bárbara Ferreira

Os dois saberes

Para mim os dois saberes são super-importantes. O saber da fisga representa brincar muito, já o saber do caderno dos deveres representa ler a lição e estudar muito também, para termos um bom futuro.
A fisga representa brincar muito porque, para nós aprendermos, não precisamos só de estudar com o caderno de deveres, mas também brincar e de crescer.
Já o caderno de deveres representa ler a lição e estudar porque, para termos um bom futuro, precisamos de estudar muito para passarmos sempre de nível, para o sexto, sétimo, oitavo, nono, etc..
Todos nós temos de aprender e estudar, mas se só fizéssemos isso, íamos ficar sem paciência nenhuma. Espero que ninguém, mas ninguém mesmo, pense que aprender e estudar é mais importante do que brincar e divertir-se.

(Reflexão a partir de um poema de João Monge.)

Novidades do Clube Scratch time e da Matemática!

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Atitudes da turma (2ª quinzena de Outubro)

Alguns alunos do 5º. D ainda têm de melhorar no cumprimento das suas obrigações. Como se vê pela lista seguinte, foram ainda muitos os que não fizeram trabalhos de casa (T), não trouxeram o material (M) ou não cumpriram algumas regras da sala (I). Felizmente não houve atrasos na chegada às aulas nem casos de indisciplina grave...

Beatriz Sousa - 3T
Bernardo Salazar - 2T
Bernardo Pereira - 5T, 1M, 1I
Débora Silvestre - 1T, 1I
Inês Sanches - 2T
Ivo Santos - 3M, 1I
Manuel Matos - 1T
Maria Faro - 1I
Martim Bravo - 1T
Renato Viveiros - 2M, 1I
Ricardo Vitorino - 1T, 1I
Rita Fragoso - 2I
Rita Sousa - 3T, 1I, 1M
Sara Duque - 2T
Marisa Couto - 1T
Tomás Clemente - 2T
Vasco Vinhas - 1M, 1T, 1I
Ricardo Mendes - 3T, 2M

Na próxima quinzena será melhor!

Legenda:
T - Faltas de trabalho de casa
M - Faltas de Material
I - Desrespeito ligeiro pelas regras
ID - Desrespeito grave pelas regras
A - Atraso