segunda-feira, 23 de novembro de 2009




Trabalhos de EVT

Fazer imagens novas a partir das velhas

(técnica de colagem)


(Se carregar na imagem, verá melhor os trabalhos.)

Ricardo Vitorino

Aspectos negativos da turma

Na minha opinião, nós não sabemos ainda aplicar as regras correctamente.
Eu acho que não devemos brincar, falar, nem perturbar as aulas, pois assim poderemos ter aulas melhores e estas tornarem-se mais agradáveis.
Agora vou dizer algumas regras que eu e os meus colegas devemos cumprir:
- entrar ordenadamente na sala;
- fazer os t.p.c.;
- e não conversar na aula.
Não podemos também falar sem pôr o dedo no ar, não podemos falar quando nos apetece... Imaginem lá 25 ou 26 alunos a falarem juntos sem pôr o dedo no ar!?

quinta-feira, 19 de novembro de 2009

Clube Scratch time!

Podem encontrar as novidades AQUI!

quarta-feira, 18 de novembro de 2009

Balanço das atitudes (1ª quinzena de Novembro)

Bárbara Ferreira - 1TA
Bernardo Salazar - 2I, 1M
Bernardo Pereira - 2I, 4M, 1T
Bruno Guerreiro - 1M, 1T
Débora Silvestre - 1M
Ivo Santos - 1TA, 1T
Tiago Mau - 1M, 1T
Madalena Almeida - 1M
Maria Faro - 1M
Martim Bravo - 2I, 1M, 1TA
Renato Viveiros - 1M, 2T
Ricardo Vitorino - 1I, 1T
Rita Sousa - 2M
Rodrigo Cidra - 1M
Sara Duque - 1M, 1TA
Tomás Clemente - 1I


LEGENDA:
A - atraso
I - indisciplina ligeira
IG - indisciplina grave
M - material
T - trabalho de casa
TA - trabalho na aula

Beatriz Sousa

Defender…

Eu defendo os dois saberes, porque é importante brincarmos e também é muito importante saber a lição.
Adoro brincar, mas saber a lição quase me engano. Faço a lição da aula anterior em vez de escrever a lição de desse dia. Deixo a minha casa toda desarrumada, com brinquedos para depois brincar.
Estudar e brincar é bom e faz-nos crescer. Eu gosto de aprender, de estudar, de ler, mas eu penso que todas as crianças gostam mais de brincar, de se divertir. É bom ser criança. É bom ser bom aluno. É bom divertirmo-nos, com amigos, familiares, e até com os nossos animais.

Vasco Vinhas

ASPECTOS NEGATIVOS DA TURMA


Os aspectos negativos do 5º D são:

- entrar na sala e aula a correr e a fazer barulho;
- quando toca maior parte da turma não está na fila correspondente à sala.
- para nós tirarmos as coisas da mochila, tem que ser o professor a mandar (em vez de sermos nós próprios a fazê-lo).


Maneiras de melhorar:

- entrarmos na sala de aula com a cabeça no lugar e sermos pontuais;
- além disso, não devemos entrar nem sair da sala a correr e a gritar;
- devemos sobretudo respeitar colegas, professores, funcionários para que tudo corra bem.

quinta-feira, 12 de novembro de 2009

A MAIOR FLOR DO MUNDO

Se quiserem ver o filme a partir do qual o Ricardo Vitorino fez o trabalho de Área de Projecto sobre a solidariedade, podem carregar nesta ligação:

http://flocos.tv/curta/a-flor-mais-grande-do-mundo/

Rodrigo Cidra

Para mim, o saber mais importante é o saber do estudo, o da aprendizagem escolar.
Estudar pode ser chato, mas também é bastante divertido. Por exemplo, a leitura: todos nós adoramos ler, até os rapazes mais preguiçosos.
Adoramos ainda escrever textos, todos nós temos uma grande imaginação.
Eu adoro estudar e quero saber todas as coisas que o mundo tem para dar.
Cada dia aprendo coisas novas e, quanto mais estudar, mais coisas irei saber.
Sente-se uma grande sensação... Quanto mais estudar melhor nota terei.

Rita Sousa

Dois saberes

Ambos os saberes têm a sua devida razão.
O saber prático pode ensinar-nos muito do que o saber teórico não ensina, como por exemplo a vida dos animais selvagens, escutando-a e obeervando-a. O saber teórico pode ensinar a história do mundo, escrita sem erros, contas, nova línguas e pesquisas. Mas acho que o saber da teoria é mais importante do que o saber da prática, porque o saber da prática pode ensinar-nos, mas não tanto quanto o saber da teoria, que nos pode ensinar tudo o que queremos saber e o que nem sabemos que existe.
Na minha opinião os dois saberes são ambos importantes, mas o saber da teoria é ainda melhor.

segunda-feira, 9 de novembro de 2009

Beatriz Chumbinho

A opinião do pai do menino é que “o sol é que nos faz crescer”. Na opinião da mãe do menino, o que nos faz aprender é a lição e a escola. Isto são opiniões muito diferentes. A minha opinião junta as duas opiniões. Assim mesmo!
Na minha opinião, o sol faz crescer, é muito bom observar a natureza , faz bem estar ao ar livre, faz muito bem brincar. Aprender um pouco da vida , sozinhos, ser autónomos no que é rua e natureza. Por outro lado a escola é boa; aprendemos imensas coisas, muito úteis para a vida, fazemos ginástica à cabeça, fazemo-la pensar em diversas coisas muito importantes e ficamos com imenso conhecimento.
Eu acho que o que é mesmo bom é ter aprendizagem prática e também aprendizagem escolar. São as duas muito importantes para o nosso máximo conhecimento.

Bárbara Ferreira

Os dois saberes

Para mim os dois saberes são super-importantes. O saber da fisga representa brincar muito, já o saber do caderno dos deveres representa ler a lição e estudar muito também, para termos um bom futuro.
A fisga representa brincar muito porque, para nós aprendermos, não precisamos só de estudar com o caderno de deveres, mas também brincar e de crescer.
Já o caderno de deveres representa ler a lição e estudar porque, para termos um bom futuro, precisamos de estudar muito para passarmos sempre de nível, para o sexto, sétimo, oitavo, nono, etc..
Todos nós temos de aprender e estudar, mas se só fizéssemos isso, íamos ficar sem paciência nenhuma. Espero que ninguém, mas ninguém mesmo, pense que aprender e estudar é mais importante do que brincar e divertir-se.

(Reflexão a partir de um poema de João Monge.)

terça-feira, 3 de novembro de 2009

Atitudes da turma (2ª quinzena de Outubro)

Alguns alunos do 5º. D ainda têm de melhorar no cumprimento das suas obrigações. Como se vê pela lista seguinte, foram ainda muitos os que não fizeram trabalhos de casa (T), não trouxeram o material (M) ou não cumpriram algumas regras da sala (I). Felizmente não houve atrasos na chegada às aulas nem casos de indisciplina grave...

Beatriz Sousa - 3T
Bernardo Salazar - 2T
Bernardo Pereira - 5T, 1M, 1I
Débora Silvestre - 1T, 1I
Inês Sanches - 2T
Ivo Santos - 3M, 1I
Manuel Matos - 1T
Maria Faro - 1I
Martim Bravo - 1T
Renato Viveiros - 2M, 1I
Ricardo Vitorino - 1T, 1I
Rita Fragoso - 2I
Rita Sousa - 3T, 1I, 1M
Sara Duque - 2T
Marisa Couto - 1T
Tomás Clemente - 2T
Vasco Vinhas - 1M, 1T, 1I
Ricardo Mendes - 3T, 2M

Na próxima quinzena será melhor!

Legenda:
T - Faltas de trabalho de casa
M - Faltas de Material
I - Desrespeito ligeiro pelas regras
ID - Desrespeito grave pelas regras
A - Atraso

quinta-feira, 29 de outubro de 2009

Clube Scratch time! Sessão 5

Não se esqueçam de ir espreitar a entrada de hoje no Blogue do Clube... (cheia de projectos novos!)

http://clubescratchtime.blogspot.com/2009/10/alucinante-sessao-5.html

Trazemos um projecto da Rita para aqui por ser sobre a Escola... (apetite aberto?)


Scratch Project

sexta-feira, 23 de outubro de 2009

Bruno Guerreiro

Bondoso e amigo,
Reguila, muito guloso,
Um bom humor tenho às vezes.
Nuno gostava de me chamar.
O rapaz é humilde.

Guerra é para onde não vou
Unido a qualquer amigo.
É muita hesitação o que tenho nos trabalhos.
Resmungão,
Ruim,
Esforço-me e trabalho.
Itália é um país que quero visitar.
Romances é coisa de que não gosto.
Otário é coisa que eu não sou.

quinta-feira, 22 de outubro de 2009

O 5º D faz Matemática com as mãos...

...porque as mãos ajudam a cabeça a pensar.

(Imagens de uma aula da semana que passou... Hoje fizemos a correcção e descobrimos "a careca" das figuras que não eram planificações de sólidos. O TPC vai ser escolhido autonomamente por cada um (estudo de sólidos e polígonos)... exercícios ajustados às dificuldadees e ao que mais precisam... e, claro, para libertarem um bocadinho os pais que merecem descansar um pouco e confiar que os seus meninos estão a crescer e podem ser muito responsáveis... Trazem as dúvidas para as aulas...

Vamos a isso, Meninos?)















quarta-feira, 21 de outubro de 2009

Regras e castigos

Os alunos do 5º. definiram em Formação Cívica as seguintes regras a observar na sala de aula. Consideraram que, em caso de incumprimento, deverão ter um dos castigos abaixo indicados.

REGRAS
1. Não interromper os professores e/ou os colegas.
2. Não baloiçar as cadeiras e sentar-se correctamente.
3. Não se levantar sem autorização.
4. Levantar o dedo para pedir a palavra.
5. Não gozar com os colegas e evitar agredi-los de qualquer forma.
6. Tirar o chapéu antes de entrar na aula.
7. Não comer, beber ou mascar pastilha.
8. Deixar a sala arrumada e limpa antes de sair.
9. Desligar o telemóvel antes da aula.
10. Não danificar o material.
11. Não perturbar o trabalho desenvolvido na aula.
12. Entrar e sair da sala sem correrias.

CASTIGOS
1. Ficar na sala durante o intervalo.
2. Escrever muitas vezes a regra que não foi cumprida.
3. Fazer um trabalho suplementar.
4. Ir para o GOD.
5. Levar um recado na caderneta.
6. Escrever um texto sobre o comportamento incorrecto.
7. Mudar de lugar ou ir para um lugar de castigo.
8. Ser o última a sair da sala.

Estas regras e castigos podem ainda sofrer modificações, a partir de sugestões dos professores, dos alunos ou dos encarregados de educação.

Ricardo Mendes

Risonho,
Inteligente,
Carinhoso,
Aluno
Rebelde,
Desesperado por vezes,
Odeia o Sporting!

Menino
Esperto, quando há
Necessidade, é
Divertido,
Esperançoso e
Sedutor.

Sílvia Marisa Couto

Melhor
Amiga,
Risonha,
Inteligente,
Sensata,
Antiquada e


Comilona.
Oh... linda!
Uma rapariga
Teimosa e
Ouvinte.

Tomás Clemente

Tomás é o meu nome.
O meu apelido é Clemente.
Mickael Jackson é o meu ídolo.
Ando no 5º. ano e
Sou de Azeitão.


Clemente,
Lindo,
Elegante,
Menino
Engraçado,
Nada mau,
Traquinas e
Extremamente sentimental.

Ivo Santos

Inteligente
Verdadeiro
Original


Senhor
Amigo
Namoradeiro
Tagarela
Orgulhoso
Santinho

Inês Reis

Inteligente eu sou.
Nada me faz desistir dos meus sonhos.
Educada? Sempre!
Sou magra e alta. Para ser manequim, nada me falta!


Rir é mais uma razão para me divertir.
Encontrar um amigo é sempre bom.
Imaginação tenho às vezes.
Sempre amiga (pelo mal e pelo bem do meu irmão).

Bernardo Pereira

Bonito e
Elegante, mas muito
Refilão.
Não fico parado!
Activo e
Reguila, mas por vezes
Divertido e
Orgulhoso.


Preguiçoso para
Estudar, mas
Radical e bom
Escoteiro.
Intrigas detesto e
Respeito os meus
Amigos.

Rita Sousa

Risonha
Inteligente
Trabalhadora
Amiga

Sorridente
Optimista
Única
Simpática
Atlética

Rita Fragoso

Ratita
Imaginativa
Trabalhadora
Amiga

Feliz
Risonha
Alegre
Grande
Optimista
Sonhadora
Orgulhosa

Rodrigo Cidra

Radiante
Optimista
Divertido
Rabugento
Imensamente hilariante
Guloso
Ousado

Carinhoso
Inquieto
Dócil
Respeitador
Adorável

Beatriz Sousa

Brincalhona e bonita (pelo menos acho eu!).
Elegante não sou, mas outras coisas sim!
Amiga dos outros sou sempre, mas também só quando me apetece.
Tonta da cabeça!
Rum... rum... faz o meu cérebro a pensar.
Irritadiça também sou.
Zara é a minha loja favorita.

Sonhadora,
Óptima palhaça para o circo (só se me convidarem...).
Únicas são as minhas amigas.
Sorrir é bom!
Algumas coisas deveriam ser melhor em mim...

Bárbara Ferreira

Brincar
Ajuda-me a
Recolher energia.
Boas brincadeiras
Animam-me muito.
Rir
Alivia-me o "stress".

Fazer os trabalhos de casa
É muito importante.
Rápido e bem
Raramente há quem faça.
Energia e
Imaginação é
Realmente
A melhor estratégia.

Manuel Matos

Manhoso,
Atleta,
Nadador,
Utiliza as raquetes de ténis para jogar.
Esperto,
Lampião,

Muito brincalhão,
Amigo,
Totó, mas
Óptimo e
Sabichão.

Bernardo Salazar

Bonito
Educado
Rezingão
Nervoso
Amigo
Refilão
Dorminhoco
Otário

Surfista
Amoroso
Lutador
Abutre
Zebra
Antiquado
Rabugento

Renato Viveiros

Reguila sou
E guloso também.
Nem me dou
Ao trabalho de me incomodar...
Todo o dia passo na cama.
Ouvem-me ressonar?

Viveiros quer dizer "viver nos candeeiros".
Invento histórias para contar às luzes.
Viverei para sempre e todo o sempre com luz.
E, se vos encontrar nos caixões,
Invento um feitiço normal.
Viverei e vou ter com vocês.
Ilusão? Bem...
Serão novos outra vez.

Martim Bravo

Mau
Atleta
Responsável
Tenista
Inteligente
Maluco

Bondoso
Reguila
Amigo
Vulgar
Onde é preciso.

Jorge Tiago Mau

Teimoso,
Imaginativo,
Amoroso,
Gosto de jogar ténis.
O cachorro é a minha comida preferida.

Malandro,
Amigo,
Um bom humor tenho para dar e vender.

Sara Duque

Sonhadora
Amável
Radiante
Amigável

Divertida
Uma bem-humorada
Querida
Única
Elegante

Beatriz Chumbinho

Bonita
Encantadora
Amiga
Trabalhadora
Risonha
Inteligente
Zelosa

Pacífica
Educada
Refilona
Extrovertida
Imaginativa
Resingona
Amizade

Maria do Mar Faro

M é a primeira letra do meu nome.
Amiga sou eu.
Representar, isso não!
Inteligente sou eu.
A é a minha última letra.

Margarida eu não sou,
O também entra no meu apelido.
N é a terceira letra desse apelido.
Três irmãos eu não tenho, pois eles são quatro...
E não entra no meu primeiro nome.
I já faz parte.
R é a minha penúltima letra do nome.
Olga eu não sou.

Inês Sanches

Inteligente,
Normal,
Estudante,
Sabichona,

Simpática e
Amiga.
Na escola não
Converso muito. Sou
Honesta.
Estou
Sempre a dançar.

Madalena Almeida

Meiga
Amiga
Divertida
Atrevida
Leitora
Extrovertida
Nervosa
Agradável

Ansiosa
Ligeira
Malandra
Educada
Inteligente
Digna
Amorosa

Débora Maia Silvestre

Distraída
Esquecida
Bondosa
Orgulhosa
Respondona
Amorosa

Malandra
Ansiosa
Imaginativa
Amiga

Vasco Vinhas

Valioso
Atlético
Satisfeito
Comichoso
Orientado

Vagaroso
Inteligente
Nabo
Herdeiro
Amigo
Saudável

Ricardo Vitorino

Rato guloso eu posso ser.
Incompreensível, nunca!
Corajoso só às vezes.
Acordar custa-me muito!
Radical eu não sou.
Duches gosto eu de tomar.
Os meus amigos comigo são fixes...

Visto como defensor da turma.
Incompreendido pela turma, nunca!
Teimoso às vezes.
Orgulhoso? Raramente.
Rir é comigo.
Inimigos não tenho.
Nino canino é como a minha mãe me trata.
Os meus amigos são os melhores.

Mariana Vales

Marota
Alegre
Reguila
Inteligente
Atrevida
Nervosa
Amiga

Vaidosa
Amistosa
Leitora
Educada
Sincera

Somos assim

Olá! Nós somos os alunos do 5º. D, da Escola Básica 2, 3 de Azeitão, no concelho de Setúbal.
Somos bondosos e educados, mas muito faladores... Nem sempre temos responsabilidade, mas somos obedientes. Brincamos muito, às vezes no meio da aula (o que não está certo!), mas quando é preciso trabalhar... trabalhamos. Fazemos coisas fantásticas e originais. É um grupo criativo.
O 5º. D é um grupo divertido e unido. Os rapazes e raparigas desta turma são sonhadores, mas teimosos. Também são atrevidos... Mas não se preocupem: são todos bons miúdos.
Esperamos que gostem deste nosso espaço. Haverá por aqui coisas muito interessantes para ver, ler e experimentar.